人民日报评教师不当言论-枉为人师

今天给各位分享：人民日报评教师不当言论:枉为人师？如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

近日，一位教师在课堂上发表不当言论，引发社会舆论的强烈反响。他说：“枉为人师，枉费心机，枉费时间，枉费精力，枉费金钱，枉费一切！”这种言论不仅没有激励学生，反而让他们感到沮丧，令人非常不安。

作为一名教师，他应该把教育看作是一种责任，而不是一种负担。他应该把教育看作是一种使命，而不是一种折磨。他应该把教育看作是一种乐趣，而不是一种痛苦。他应该把教育看作是一种贡献，而不是一种损失。

教育是一种精神财富，是一种社会财富，是一种文化财富，是一种经济财富。教师是社会的桥梁，是学生的榜样，是国家的希望，是未来的支柱。教师应该以身作则，以行动来激励学生，以言传身教，以爱心来引导学生，以智慧来培养学生，以勤奋来激发学生的潜能，以激情来激励学生，以慈爱来指导学生，以责任来培养学生。

教师是社会的桥梁，是学生的榜样，是国家的希望，是未来的支柱。教师应该以身作则，以行动来激励学生，以言传身教，以爱心来引导学生，以智慧来培养学生，以勤奋来激发学生的潜能，以激情来激励学生，以慈爱来指导学生，以责任来培养学生。

教师是社会的建设者，是学生的指路人，是国家的希望，是未来的支柱。教师应该以身作则，以行动来激励学生，以言传身教，以爱心来引导学生，以智慧来培养学生，以勤奋来激发学生的潜能，以激情来激励学生，以慈爱来指导学生，以责任来培养学生。

教师是社会的建设者，是学生的指路人，是国家的希望，是未来的支柱。教师应该以身作则，以行动来激励学生，以言传身教，以爱心来引导学生，以智慧来培养学生，以勤奋来激发学生的潜能，以激情来激励学生，以慈爱来指导学生，以责任来培养学生。

教师是社会的建设者，是学生的指路人，是国家的希望，是未来的支柱。教师应该以身作则，以行动来激励学生，以言传身教，以爱心来引导学生，以智慧来培养学生，以勤奋来激发学生的潜能，以激情来激励学生，以慈爱来指导学生，以责任来培养学生。

教师是社会的建设者，是学生的指路人，是国家的希望，是未来的支柱。教师应该以身作则，以行动来激励学生，以言传身教，以爱心来引导学生，以智慧来培养学生，以勤奋来激发学生的潜能，以激情来激励学生，以慈爱来指导学生，以责任来培养学生。

教师是社会的建设者，是学生的指路人，是国家的希望，是未来的支柱。教师应该以身作则，以行动来激励学生，以言传身教，以爱心

感谢你花时间阅读本站内容，更多关于人民日报评教师不当言论:枉为人师的信息，请关注本站资讯频道哦！